Afin d’accompagner la mise en place de la collecte sélective sur le territoire, le Syndicat Mixte de Collecte et de Traitement des Ordures Ménagères (SMICTOM) Alsace Centrale a mis en place, dès 1995, en partenariat avec l’Education Nationale, un programme pédagogique intitulé “A l’école du tri”. Plus de 1 000 élèves, 100 instituteurs et agents d’entretien sont ainsi sensibilisés, chaque année, à la préservation de l’environnement et à la gestion des déchets.
Mobilisation des communes sur le tri des déchets par le biais de l’école,
Prise de conscience des enfants sur la nécessité et la qualité du tri,
Mise en place de la collecte sélective dans toutes les écoles du territoire.
Nombre d’animations, d’enfants et d’accompagnants sensibilisés de 2004 à 2007.
2004
Nombre d’animations : 80
Nombre d’enfants sensibilisés : 2107
Nombre d’accompagnants sensibilisés : 31
Nombre d’animations : 63 collectes sélectives (hors Compostage Individuel)
Nombre d’enfants sensibilisés : 1 601
Nombre d’accompagnants sensibilisés : 195
Nombre d’animations : 92
Nombre d’enfants sensibilisés : 2 262
Nombre d’accompagnants sensibilisés : 162
Nombre d’animations : 43
Nombre d’enfants sensibilisés : 1003
Nombre d’accompagnants sensibilisés : 72
Résultats du programme “A l’école du tri” sur la période 2001-2007 (les écoles ayant mis en place la collecte sélective) :
Sélestat : 85%
Erstein : 80%
Obernai: 83%
Haut Rhin : 50%
Total : 71%
Pour les animations “Compostage”, le programme a commencé en 2004 : 13 écoles sensibilisées.
- Prise de conscience des enfants sur la nécessité et la qualité du tri.
- Mise en place de la collecte sélective dans toutes les écoles du territoire.
Tous les ans : septembre à juin
Une réunion préparatoire est réalisée avec les instituteurs de la zone concernée pour leur présenter la démarche : le programme est mis en place dans l’école à condition que l’ensemble des instituteurs d’une école soit intéressé. Le programme pédagogique proposé par le SMICTOM est adapté aux 3 niveaux cycles 1,2 et 3.
Le SMICTOM prépare l’animation avec chaque instituteur sur la base d’un dossier pédagogique. L’animation est réalisée par un agent de communication du SMICTOM pendant une demi-journée. Les animations sont basées sur une malle de tri comprenant des expériences et des jeux. La majorité du matériel utilisé est issue de récupération.
Le programme intègre la formation des agents techniques de l’école et l’implication du maire pour que le tri soit effectif.
La démarche consiste à faire réfléchir l’enfant sur la base de différentes hypothèses de gestion des déchets pour qu’il mette en perspective les avantages et inconvénients de chacune. Le but est de lui montrer qu’il est acteur par rapport à sa production de déchets.
Toutes les hypothèses sont travaillées : réduction à la source, compostage individuel, incinération, tri, enfouissement.
Agents du SMICTOM
Professeurs des écoles
1 Equivalent temps plein “agent de communication”
SMICTOM 100%
Programme LIFE Envionnement
Education Nationale
Eco-Emballages
Education Nationale
Eco-Emballages
Oui
-
Après 12 ans d’animations scolaires (6 ans pour le programme en cours), il est essentiel de faire évoluer le programme, sur le fond (données techniques du service rendu) comme sur la forme (pédagogie auprès des enfants), d’autant plus que la collecte sélective va être modifiée d’ici 2008. Les actions menées et les rencontres effectuées dans le cadre du programme OPTIGEDE vont enrichir ces nouvelles animations.
Dernière actualisation de la fiche :
Octobre 2019
Fiche action réalisée sur le site
www.optigede.ademe.fr
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